父母
“孩子应该从父母那里得到两样东西:根和翅膀。”——沃尔夫冈·歌德, 1749-1832 年,德国诗人和哲学家
自我控制的好处
父母
什么是自控力?
自控力包括以下能力:
▶延迟满足
▶抑制冲动
▶完成不愉快的任务
▶把别人放在自己之前
自控力为何如此重要?
自控力较强的孩子能够抵制诱惑,即使这种诱惑会给他们带来短期回报。相比之下,自控力较弱的孩子可能更容易
▶ 具有攻击性
▶ 患上抑郁症
▶ 吸烟或滥用酒精或毒品
▶ 在饮食方面做出错误的选择
项研究发现,自控力较强的孩子成年后出现健康问题、经济压力和法律问题的可能性较小。
该研究促使宾夕法尼亚大学安吉拉·达克沃斯教授得出结论:"也许不存在'过度'的自我控制。"
如何教导自我控制
学会说"不"并真心实意。
年幼的孩子可能会通过发脾气来试探父母的决心——甚至在公共场合发脾气。如果父母屈服了,孩子就会知道发脾气是让父母说"不"的有效方法。
另一方面,如果父母说"不"并真心实意,孩子就会学到一个基本的人生事实——我们不能总是得到我们想要的东西。"具有讽刺意味的是,学到这个教训的人似乎最有成就感,"大卫·沃尔什博士写道。"当我们告诉孩子世界总是会把他们想要的任何东西放在银盘上时,这对他们没有任何好处。"*
现在对孩子说"不"会帮助他在以后的生活中对自己说"不"——例如,如果他受到吸毒、婚前性行为或从事其他有害行为的诱惑。
帮助孩子了解后果,包括好坏两方面。
孩子需要了解,行为会产生后果,缺乏自制力会导致不良后果。例如,如果你的儿子一生气就发脾气,别人可能会避开他。另一方面,如果他学会在被激怒时克制自己,或者耐心等待而不是打断别人说话,别人就会被他吸引。帮助孩子了解,当他自我克制时,更有可能获得好结果。
教孩子分清轻重缓急。
自制力不只是克制自己不做错事,还包括做必要的事情,即使这件事并不特别令人兴奋或有趣。让孩子学会分清轻重缓急很重要。让孩子先做重要的事情。例如,他应该把家庭作业放在娱乐之前。
树立好榜样
你的孩子会看到你如何应对不愉快或令人沮丧的情况。用你的榜样向孩子表明,自我控制会带来更好的结果。例如,当孩子考验你的耐心时,你是愤怒地做出反应,还是保持冷静?
以身作则
▶我的孩子是否看到我处理令人沮丧的情况时不发脾气?
▶我是否向孩子解释过我试图冷静处理问题的原因?
▶我的孩子会如何形容我——冲动、易怒还是自律、克制?
"虽然我们允许女儿感到沮丧或生气,但她不能让这些情绪激怒周围的人。如果她无法控制自己,我们就会让她远离别人,直到她能够冷静下来。"—丽莎
"我和妻子立志要让孩子知道他们让我们感到骄傲的时候。当他们没有让困难困扰自己,或者当他们保持冷静和自我控制时,我们就会表扬他们。"—理查德
科技如何影响您的孩子?
儿童非常熟悉技术的使用,因此通常被称为"数字原住民",而不太熟练使用技术的成年人则被称为"数字移民"。
但与此同时,也有人指出,年轻人上网时间较长。 。 。
他们对自己的设备上瘾了。
参与网络欺凌或成为网络欺凌的受害者。
自愿或非自愿地接触色情内容。
你需要知道什么
依赖性
互联网上的一些活动(例如游戏)通常很容易让人上瘾。 这并非偶然。 "我们手机上的应用程序旨在让我们保持通话状态",《Start Talking Again》一书说道。 我们在屏幕上查看商业应用程序的次数越多,广告商从我们身上获得的利润就越多。
思考:您的孩子是否沉迷于他们的设备? 您如何帮助他们更好地利用时间?
网络欺凌
有些人在上网时变得更具攻击性,并对他人粗鲁和残忍,这些特征可能导致欺凌行为。
网络上的一些不良行为事件与一些人过度渴望被别人喜欢或拥有追随者有关。 另一方面,有些人如果发现自己没有参与某件事——例如,没有被邀请参加聚会,就会觉得自己受到了欺凌。
思考:您的孩子有良好的网络礼仪吗? 当他们不将它们包含在某件事中时,他们如何管理它?
色情
互联网色情内容随处可见且易于获取。 家长应该知道,虽然过滤器有很大帮助,但它们并不能提供 100% 的保护。
色情短信,即通常通过手机发送或接收敏感的个人照片,可能会受到法律处罚。 在某些情况下,根据当地法律和参与者的年龄,发送这些信息的人可能会被指控宣扬儿童色情内容。
思考:您将如何帮助您的孩子抵制在互联网上查看或发送色情图片的诱惑?
你能做什么
教育你的孩子
尽管"数字原住民"可能会在手指上玩弄技术,但他们永远不会停止需要指导。 《Indistractable》一书指出,给孩子智能手机或其他无法正确使用的设备"就像让他们在不知道如何游泳的情况下一头扎进游泳池一样不负责任"。
标记您想要遵循的建议或写下您自己的想法。
与我的孩子谈论互联网上的正确行为和良好礼仪
当我的孩子不参与某些事情时帮助他们管理情绪
尽可能阻止不当内容
定期检查我孩子的手机
确定他每天可以使用电子设备的时间有多少
睡觉时不要让设备留在孩子的房间里
当我们一起吃饭时禁止使用电子设备
家长讨论指南
我们是否使用像保姆一样的电子设备来让孩子有事可做?
我们的孩子需要可以上网的设备吗? 如果是这样,为什么?
我们可以给孩子一台可以上网的设备吗?
到目前为止,我们的孩子表现出怎样的自控能力?
我们的孩子如何表现出他的行为负责任?
我们将制定什么规则?
我们如何帮助孩子平衡屏幕时间和其他活动?
问你自己:为什么你的孩子想要一部手机? 你的如何使用它? 它会访问哪些网站? 他玩什么游戏? 他用了多久? 在给孩子使用设备之前,请评估他们的成熟度和自控能力。